本報(bào)訊 12月1日，法治化中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評啟動(dòng)儀式暨全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題子課題解讀說明會(huì)在忻召開。全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題子課題組組長、法治化中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦公室主任張勝為忻州管理辦公室、測評基地授牌,為首批測評官頒發(fā)證書。
據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》等三個(gè)文件，以及近期中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》，藝術(shù)素質(zhì)測評將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系以及教育現(xiàn)代化和教育質(zhì)量評價(jià)體系，并將測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。
法治化中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評有助于學(xué)生提高素質(zhì)教育發(fā)展，未來將進(jìn)一步夯實(shí)素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)和對第三方測評概念的鞏固深化，為推動(dòng)忻州市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育事業(yè)發(fā)展而努力。
法治化中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，在中國社會(huì)主義文藝學(xué)會(huì)教科研管理辦公室指導(dǎo)下，開展了嚴(yán)謹(jǐn)有效的科研工作，組織專家對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)和藝術(shù)特長能力指標(biāo)進(jìn)行了梳理總結(jié)，形成了相對客觀、科學(xué)的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)體系》，經(jīng)認(rèn)定成為重要科研成果。同時(shí)依據(jù)教育部《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》和《“精微”中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)》，依法對中小學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)、客觀的第三方評價(jià)。經(jīng)教育部相關(guān)科研單位審定，法治化中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評被列為全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題子課題《健康中國背景下中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)與健康指標(biāo)研究》重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過開展法治化、規(guī)范化、專業(yè)化的中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)科學(xué)評價(jià)工作，對青少年的藝術(shù)學(xué)習(xí)、老師的藝術(shù)教育、美育事業(yè)大發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。（本報(bào)記者 張建國）
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