孩子們展示繪畫作品
暑假期間，原平市各街道社區(qū)黨群服務中心化身“成長樂園”，圍繞傳統(tǒng)文化浸潤、安全教育護航、藝術啟蒙培養(yǎng)、實踐技能提升等主題，推出20余場形式多樣的暑期活動，不僅破解了家長“看護難”的問題，更讓孩子們在快樂中收獲知識、錘煉品格，為城市注入文明和諧的青春活力。
北城街道的社區(qū)活動，通過家校社聯(lián)動，帶來別樣的暑期體驗。在城西社區(qū)黨群服務中心，北城派出所民警帶著仿真毒品模型走進課堂，通過“毒品長什么樣”“偽裝成零食的陷阱”等互動問答，將“珍愛生命，遠離毒品”的理念融入情景模擬。與此同時，永康路社區(qū)“青春力量托起夏日繽紛童年”活動現(xiàn)場，新園畫室老師正示范石英砂畫創(chuàng)作技巧。18組親子家庭圍坐一起，在大學生志愿者協(xié)助下調和色彩、鋪陳砂粒，共同完成《夏日海灘》《星空下的城堡》等作品。此次活動不僅為大學生提供社會實踐平臺，更通過“校社聯(lián)動”模式，讓藝術教育資源走進社區(qū)，成為連接家庭與社會的溫暖紐帶。
新原街道橋南社區(qū)則以德育特訓營為載體，讓20天的時光成為孩子們解鎖多種技能的成長之旅。“立正！稍息！”清晨的社區(qū)廣場上，29名少年在體育老師帶領下開展體能訓練。以社區(qū)“文明筑基綻華彩，少年逐夢正當時”為主題，該特訓營設置了多樣化的課程安排：上午安排作業(yè)輔導與體育鍛煉，下午開展演講比賽、書法練習、博物館參觀等拓展活動。值得一提的是，大學生黨員志愿者帶來的“紅色故事講堂”，讓愛國主義精神在孩子心中扎根?！昂⒆硬粌H學會了整理書包、規(guī)劃時間，還主動幫家里做家務，特訓營讓他懂得了責任與感恩。”家長劉女士感慨道。
南城街道的活動聚焦藝術啟蒙與環(huán)保理念培養(yǎng)，讓文明的種子在孩子們心中發(fā)芽。建設街社區(qū)黨群服務站里，紅梅志愿服務隊的楊淑麗老師正手把手指導孩子繪畫。楊老師量身定制教學內容，從基礎的直線、曲線練習，到主題創(chuàng)作，讓藝術啟蒙“零門檻”?！耙郧昂⒆涌傉f‘不會畫’，現(xiàn)在每天追著問‘什么時候再上課’?！本用駨埌⒁绦χf。繪畫課堂不僅讓孩子們愛上美術，更讓社區(qū)黨群服務站成為鄰里互動的“溫馨據(jù)點”。而在教育路社區(qū)的“垃圾善分類環(huán)?！丶摇被顒又?，老師通過鮮活實例，生動講解垃圾分類知識。隨后，孩子們拿起馬克筆，在環(huán)保袋上創(chuàng)作繪畫。活動結束后，孩子們帶著“專屬環(huán)保袋”走出社區(qū)，成為流動的“綠色宣傳員”。
吉祥街道的社區(qū)活動，傳統(tǒng)文化與安全教育雙線并行，為孩子們的假期增添了別樣色彩。在水墨課堂上，10余名6至14歲青少年正學習毛筆書法與水墨畫。老師從執(zhí)筆姿勢教起，在筆墨間傳承傳統(tǒng)文化。一名學生坦言：“以前覺得國畫很難，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)墨色濃淡變化特別有趣！”這場“筆墨傳承經典”活動，不僅讓傳統(tǒng)文化在青少年心中扎根，更以藝術為媒，拉近了鄰里距離。沙河橋社區(qū)則針對雙職工家庭的暑期帶娃難題，推出“快樂成長，安全相伴”托管班：大學生志愿者提供作業(yè)輔導，社區(qū)工作者組織集體游戲，民警則通過“防溺水情景劇”“交通安全棋”等互動形式，傳授安全知識。“托管班不僅幫孩子養(yǎng)成了規(guī)律作息習慣，還教會他們遇到危險如何自救，我們上班更安心了?！奔议L趙先生說。
原平市社區(qū)黨群服務中心以“黨建引領+基層治理”模式，聯(lián)動學校、社會組織、志愿者等多方力量，構建起“家校社”協(xié)同育人體系。北城街道負責人表示：“社區(qū)活動不僅是‘帶娃’的臨時解決方案，更是打通服務群眾‘最后一公里’的民生工程。未來，我們將持續(xù)整合資源，讓社區(qū)成為青少年健康成長的‘第二課堂’?！鄙鐓^(qū)推出的“暑期成長計劃”，正以潤物無聲的方式，為原平市的少年兒童播撒希望種子，筑起快樂港灣。（記者王陽）
（責任編輯：盧相?。?/span>
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