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教育部發(fā)文加強高校法治工作:健全師生權(quán)益保護救濟機制
2020年07月30日 10時02分   人民網(wǎng)

新華社北京7月29日電 記者29日從教育部了解到,教育部首次針對高校法治工作專門發(fā)文,強調(diào)把法治作為學校治理的基本理念和基本方式,全面推進依法治教、依法辦學、依法治校。

教育部政策法規(guī)司負責人介紹,《教育部關(guān)于進一步加強高等學校法治工作的意見》明確了高校法治工作的重點內(nèi)容,其中包括構(gòu)建系統(tǒng)完備的學校規(guī)章制度體系,完善學校法人治理結(jié)構(gòu),完善學校法律風險防控體系,開展以憲法教育為核心的法治教育等。

意見提出,建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟制度,完善教師、學生申訴的規(guī)則與程序。探索建立聽證制度,對涉及師生重大利益的處理、處分或申訴,必要時采取聽證方式,確保作出處分或申訴決定程序的公平公正。建立校內(nèi)救濟與行政救濟、司法救濟有效銜接機制,保障教師、學生救濟渠道的暢通。探索設(shè)立師生法律服務(wù)或援助機構(gòu),為師生依法維護權(quán)益提供咨詢和服務(wù)。

(責任編輯:蔡文斌)

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