2月12日，北京市第十八中學，學生排隊領(lǐng)取新學期教材。新京報記者 李木易 攝
今日，北京市中小學新學期正式開啟，正常教育教學秩序全面恢復。經(jīng)歷“漫長”的網(wǎng)課和寒假之后，學校在教學上如何銜接？如何幫孩子盡快適應線下學習生活？針對因疫情影響、一些師生產(chǎn)生焦慮情緒等問題，如何加強心理健康教育和疏導？對于上述問題，新京報記者采訪了多所學校。??
對學生學業(yè)水平全面評估后調(diào)整備課方案
開學第一周，學校將全面開展線下教學活動，孩子們?nèi)绾窝驖u進，重新適應校園的教學節(jié)奏？記者了解到，各學校針對學生學習實際情況，對教學進度進行合理安排，確保教育質(zhì)量。
“線下開學后，首先要對學生的學業(yè)水平進行全面評估?！北本┦懈綄賹嶒炐W數(shù)學學科組大組長李珊珊告訴記者，評估是為了摸準孩子一段時間以來的知識儲備水平、知識點掌握情況、解題能力和思路方面的漏洞，起到查漏補缺作用。
接著，老師們將根據(jù)評估情況調(diào)整備課方案，同步調(diào)整教學設(shè)計、每日監(jiān)控與自我診斷A4作業(yè)設(shè)計小卷和學生評價。“在新學期教授新內(nèi)容的同時，針對有缺失的部分進行培養(yǎng)和提升。同時，我們還將依據(jù)診斷和評估情況，為孩子們提供個性化輔導。”李珊珊說道。
府學胡同小學的老師們將結(jié)合寒假作業(yè)，搭建展示交流的平臺，讓學生在說、演、讀等展示中，激發(fā)興趣，培養(yǎng)自信。在此基礎(chǔ)上，教師引導將此項活動與本學期的學習建立關(guān)聯(lián)，消除畏難情況，喚醒學習期待，為本學期學習在心理適應、知識儲備、學習能力等方面做好準備。
同時，針對上學期線上學習時學生的實際獲得情況，學校也會進行調(diào)研與分析，在此基礎(chǔ)上做好教研，將新知傳授與補漏輔導相結(jié)合、集體指導與個性幫扶相結(jié)合，扎扎實實地落實于教學活動之中。
經(jīng)歷長時間線上網(wǎng)課學習，轉(zhuǎn)換到線下教學，學生的學習狀態(tài)如何調(diào)整和適應？對此，李珊珊認為不必過于擔心，“回歸校園課堂以后，網(wǎng)課期間的注意力不集中、學習效率低下等問題能得到有效改善。整體的校園氛圍很重要，我們學校一直在司校長和趙校長的帶領(lǐng)下倡導鼓勵性、引導性、分享式教學，厚植課堂互動文化，讓孩子們在笑聲、掌聲、質(zhì)疑聲和辯論聲的‘四聲’課堂中充分互動、研討和交流，孩子們參與度也非常高，回到課堂，老師們能夠面對面、更加積極地引導孩子，讓他們盡快融入學習氛圍當中?！?/p>
重點關(guān)注學生心理健康 加強教育和疏導
今年的“超長”寒假以及疫情形勢發(fā)生變化，讓春季開學前后學生的心理健康問題更為凸顯。針對因疫情影響，一些師生產(chǎn)生焦慮情緒等問題，持續(xù)加強心理健康教育和疏導，也成為各學校的關(guān)注重點。
三年來，北京十二中科豐校區(qū)學生部副主任韓沁彤的手機里一直有一個特別的微信群，群里除了她之外，還有五個學生。這是一個師生互助小組。“群里互動很活躍，每周一我都發(fā)一個公告，給孩子們一些提示和鼓勵；病毒感染期間，大家也會分享自己的癥狀和感受，告訴伙伴們別怕，消除對病毒的恐懼……”
從2020年疫情開始，該校啟動了師生互助小組機制，每個老師和五六個學生組成一個小組，通過微信群保持聯(lián)系，成為一個傳統(tǒng)一直延續(xù)下來。老師會與孩子們保持溝通，了解他們的學習狀態(tài)、生活中遇到的問題，幫助同學們進行心理疏導、釋放壓力?！靶∪喝藬?shù)少，針對性強，學生們會更放松，情感傳達也會更加到位?！?/p>
在韓沁彤看來，新學期到來，由于互助小組這個獨特“連接”的存在，孩子們和老師彼此并不會因長時間沒有見面而感到陌生，由線上到線下的心理銜接過渡相對比較容易。
記者了解到，不管是線上還是線下，該校的心理課從未間斷?！熬€上期間，心理課主題包括自控力、如何獲得安全感、如何跟家人相處等，新學期線下心理課主題也會隨之調(diào)整，包括如何適應等，此外我們也準備了一些相關(guān)主題的團體輔導活動。”韓沁彤說道。
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多校在開學前開展教師培訓
記者從北京多所學校了解到，在學生正式開啟新學期之前，教師們已經(jīng)提前做好了各項準備，迎接新學期。不少學校在開學前一周開展了各種教師培訓和學習。
2月8日上午，府學胡同小學校長滕亞杰以“穿越時空走近你——我心目中的孔子”為題，為教師們開講新學期“第一課”。這也是2023年府學文化建設(shè)年的首場專題講座。
該校自2月8日起面向全體教師進行為期3天的培訓。在新學期“第一課”上，滕亞杰帶領(lǐng)全體教師剖析孔子的師者形象，追尋傳統(tǒng)與古圣先賢，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共同探索府學教育的未來。
記者從府學胡同小學了解到，為確保新學年各項工作順利開展，學校還專門制定了分校區(qū)、分主題的工作計劃，其中在教學工作計劃中，還細分為不同的學科計劃。滕亞杰圍繞學校文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、完善“博學”課程體系、促進家校社共育等方面，為教師們詳細解讀了春季學期的工作計劃。
同時，為提升教師培訓實效，該校還邀請了北京開放大學、北京教育科學研究院等單位的專家學者，就核心素養(yǎng)課程改革、德育一體化等內(nèi)容進行分享。
中國科學院附屬玉泉小學2月8日起，全體教師參與為期3天的春季教育論壇。論壇期間，學校首先進行各個學科工作計劃交流，學校也會公布全校的工作計劃。在教育教學等方面，學校各部門將進行工作計劃重點、質(zhì)量標準和評價方案解讀。此外，教師們會在論壇期間進行假期閱讀分享活動。開學前的相關(guān)準備工作也將在這幾天全部完成。
北京市十一學校一分校的老師們也在開學前進入封閉研討，這也是該校的傳統(tǒng)，通常在每學期學生放假后或開學前進行。此次封閉研討主要有學科交流與論壇分享兩部分。其中，論壇分享是該?！百|(zhì)量提升系列分享會”的第三期，圍繞“新課標與質(zhì)量提升”“新課標與貫通培養(yǎng)”“同伴關(guān)系與質(zhì)量提升”三個主題，分享該校老師的持續(xù)探索。
新學期健康指南
愉快而充實的寒假生活結(jié)束，中小學生迎來一個嶄新的學期。春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，近日，北京市疾控中心發(fā)布健康指南。
師生員工應注意
●返校前物資準備
建議準備好口罩、手消毒劑或消毒濕巾、一次性手套、紙巾等，并學會正確使用。
●上/放學、上/下班途中
乘坐公共交通工具時應當做好個人防護，乘車過程中不要用未經(jīng)消毒的手觸摸口、眼、鼻等。
●在校期間
托幼兒童及中小學生配合學校做好晨午（晚）檢，高校師生員工每日做好健康自測，如有癥狀或就醫(yī)應及時報告班級/學校傳染病疫情報告人。課間適度戶外活動。
●回家后
進門后或收取快遞后用肥皂（洗手液）和流動水按照七步洗手法洗手。
在空氣狀況良好的情況下，每天至少開窗通風2-3次，每次不少于半小時，通風方式選擇側(cè)送側(cè)排，即打開對著的門和窗，提高換氣速度。
學校應注意
●為學生返校做好準備
●動態(tài)物資儲備
●加強健康監(jiān)測
●提高疫情發(fā)現(xiàn)和報告能力
●校園衛(wèi)生安全檢查
●注意飲食安全
●開展健康宣傳
●保證學生戶外活動時間
●關(guān)注學生心理健康（馮琪 楊菲菲）
（責任編輯：蔡文斌）
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